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多媒体技术与应用笔记
多媒体课件在化学教学中有什么特点？
多媒体技术应用领域有哪些？
多媒体在化学教学中的应用有哪些好处？第一，对于一些实验做不到的内容，可以借助多媒体教学。探索一氧化碳的性质，因为一氧化碳有毒实验做不到。多媒体模拟实验教学不仅可以提高学生的积极性，还可以激发学生的求知欲。第二，在探索物质微粒变化时，可以通过多媒体以动画的形式展示给学生，既有利于老师的讲解，也有利于学生的理解。第三，对于一些危险的实验，可以通过多媒体进行演示。比如将水倒入浓硫酸中，浓硫酸溶于水，释放热量，导致上层水沸腾，酸溅非常危险。利用多媒体，学生可以清楚地看到违反实验操作的后果，比老师简单的讲解更有说服力。第四，复习课可以用多媒体。复习课使用多媒体节省时间和精力，因为教师不仅要讲解黑板上的知识点，还要擦黑板。一节课后，学生很累，学生可能不喜欢听，所以提高复习的效率。第四，复习课可能不理想学生可以根据多媒体的实际情况来消化学。
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